基于EAP的人本论提升高校图书馆员的职业幸福指数 https://majlislib.com https://majlislib.com/LunWen/2017-02-02/96627.html 张新娜(漯河医学高等专科学校图书馆,河南漯河462000)关键词:EAP;图书馆员;幸福指数摘要:针对在社会转型期中,高校图书馆员普遍存在职业幸福指数不高的现状,文章提出了EAP安徽快3APP引入图书馆管理的可行性。只有关注馆员的情感世界,创建积极和谐的职业环境,建立融洽的人际关系,才能提升高校图书馆员的职业幸福指数。中图分类号:G251.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2014)02-0110-03收稿日期:2014-01-21作者简介:张新娜(1969-),漯河医学高等专科学校图书馆馆员。幸福指数

基于EAP的人本论提升高校图书馆员的职业幸福指数


  • 时间:2017-02-06 18:48:46
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  • 作者:张新娜

张新娜

(漯河医学高等专科学校图书馆,河南漯河462000)

关键词:EAP;图书馆员;幸福指数

摘要:针对在社会转型期中,高校图书馆员普遍存在职业幸福指数不高的现状,文章提出了EAP安徽快3APP引入图书馆管理的可行性。只有关注馆员的情感世界,创建积极和谐的职业环境,建立融洽的人际关系,才能提升高校图书馆员的职业幸福指数。

中图分类号:G251.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2014)02-0110-03

收稿日期:2014-01-21

作者简介:张新娜(1969-),漯河医学高等专科学校图书馆馆员。

幸福指数作为心理学方面的专业术语,是指用以反映民众幸福感在某一时期内的数值和其在另一个作为比较标准的时期内的数值的比数。职业幸福指数是对员工所从事职业及目前安徽快3APP状态在满意程度上的心理感受的指标测试,它是构成员工的安徽快3APP、生活质量的一个关键因素。

1目前我国高校图书馆员的职业现状

图书馆员是千万行业中的一种,担负着为社会传递知识、创造精神价值、促进社会文明进步的重要责任。但由于受世俗偏见的影响,图书馆员的劳动得不到应有的承认和尊重,图书馆员因此成了学校可有可无的弱势群体。2007年南开大学信息管理系徐建华教授根据当代图书馆员“快乐指数”进行了实证测试,并得出整个行业人员自我评价不高、自卑心理严重、主观幸福感偏低的结论。这也是我国图书馆界第一次运用心理测试手段探求我国图书馆从业人员的生活质量、心理状态和快乐感受。2011年,李俭对河南省5所高校图书馆进行了抽样调查,调查显示:61.9%的被调查者认为图书馆职工没有奔头,科研搞不上去,评职称比较难;41.4%的被调查者认为职工生活单调、无味,安徽快3APP中无乐趣;32.2%的被调查者认为人际关系不良。探析影响高校馆员职业幸福指数缺失的因素,提高快乐安徽快3APP,成了近两年来图书馆界众多学者关注的课题。笔者试图通过EAP的视角,来改善图书馆员的心理状态和职业价值观,增强他们的职业认同感和归属感,激发他们的安徽快3APP热情,提升他们的职业幸福指数。

2高校馆员职业幸福指数不高的成因

2.1馆员的心理健康失衡

随着人们城市生活节奏的不断加快,面临的安徽快3APP与生活上的竞争压力、人际关系的紧张与日俱增,由此诱发的心理健康问题也日益突出。受大环境的影响,高校图书馆的馆员面对安徽快3APP带来的种种压力、困惑,心理已出现严重的问题。比如:由于受传统观念的影响,人们一般认为图书馆安徽快3APP清闲,没有技术含量,老弱病残、家属等需要照顾的人才到图书馆安徽快3APP。这对同在一起安徽快3APP的受过良好高等教育、科班出身的馆员的心里造成一定的失衡。特别是学校领导也对其存在偏见,在工资薪酬、福利、晋升职称职务、进修深造学习等方面与学校教师存在很大的差异。这种发展机会不均等,受益也不均衡的现象,很容易让馆员产生抵触情绪,感到自己低人一等。馆员的这种屈尊感和失落感,加大了心里落差,容易导致其安徽快3APP热情丧失、消极倦怠、焦虑抑郁、冷漠,使他们的身心处在一个亚健康的状态。

2.2缺乏职业成就感

每个人在成长的过程中都渴望在自己的岗位上获得施展才华的机会,追求个人成功的价值,满足自信心和自尊心,体验安徽快3APP带来的成就感和快乐。但是在图书馆安徽快3APP的馆员却体会不到实现自我价值的自豪感和幸福感,因为图书馆的人才资源分配不合理,竞争激励机制不完善,没有根据馆员的兴趣特点、所学的专业特长、知识结构来安排安徽快3APP。特别是具有本科以上学历、图书馆学专业的馆员被安排在流通阅览服务部门,长年累月地重复着单一、浅层次的文献整理和借阅服务,所体现的社会价值和安徽快3APP成就存在隐性和不确定性,再加上出去深造、交流、学习的机会很少,知识能力得不到提高,现代科技快速的发展让他们感到力不从心,申报科研课题,晋升职称、职务条件的限制让他们感到前途渺茫,意志消沉,失去安徽快3APP的热情和动力,在一定程度上影响他们积极性、创造性的发挥。在安徽快3APP中满足自尊的重要途径是成就认可,可他们在价值体现和发展前景中表现出明显的劣势,很难在安徽快3APP中产生激情、乐趣和幸福感。

3高校图书馆引入EAP的可行性

3.1员工援助计划(EAP)的内涵

EAP的英文全称是Employee Assistance Program,即员工援助计划,是由企业组织为其员工设置的一套系统的、长期的服务项目。它通过专业人员为组织、员工提供诊断、评估、培训、专业指导与咨询,帮助员工自身及其家庭成员解决各种心理和行为问题,保持身心健康,提高员工在组织中的安徽快3APP绩效,并改善企业的组织气氛与管理效能。EAP最早起源于美国,随后发展迅速,在欧美国家企业非常盛行。据统计,在世界500强企业中,有80%以上的企业都建立了EAP服务体系,而美国本土有近四分之一企业的员工享受到EAP服务。随着全球经济一体化步伐的加快,EAP项目作为心理学服务于组织的新形式,也开始拓展到发展中国家和地区。中国作为世界经济增长最引人注目的国家,近年来也逐渐受到关注和接受。但由于文化背景、领导者的理念、员工的意识等方面的差异,在推行EAP项目时必须对其服务的内容和方式进行调整。EAP已成为帮助组织成员缓解精神压力、改善生活方式、促进身心健康,倡导员工安徽快3APP与生活间取得平衡,提高员工职业幸福指数的一种重要方式。

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