品读生活系列沙龙第四期:什么样的教育对得住孩子的未来 https://majlislib.com https://majlislib.com/News/2019-09/1153738.html     又到一年开学季,如今的家长们对子女的学习教育越来越重视,要选好学校,更要选对学校。9月8日晚, 华茂教育集团常务副总裁、校长会全国理事会理事长徐启建走进宁波图书馆新馆一楼多功能厅,与广大读者们谈谈——什么样的教育对得住孩子的未来。    活动伊始,徐启建先介绍了自己的情况。

品读生活系列沙龙第四期:什么样的教育对得住孩子的未来


品读生活系列沙龙第四期:什么样的教育对得住孩子的未来

    又到一年开学季,如今的家长们对子女的学习教育越来越重视,要选好学校,更要选对学校。9月8日晚, 华茂教育集团常务副总裁、校长会全国理事会理事长徐启建走进宁波图书馆新馆一楼多功能厅,与广大读者们谈谈——什么样的教育对得住孩子的未来。

品读生活系列沙龙第四期:什么样的教育对得住孩子的未来

    活动伊始,徐启建先介绍了自己的情况。他说,他也是一名家长,有两个儿子,非常理解如今教育环境下家长的所感所想。家长们对“名校”趋之若鹜,过分注重成绩,没完没了的补课和培训,把孩子训练成了“刷题机器”,而当教育场景发生变化时,孩子因思维固化,缺乏适应能力。所以,徐启建认为,要选好学校,更要选对学校,选择适合孩子的教学方式。

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    首先,徐启建认为在漫长的学习过程中,学校应该更注重“方法变量”“工具变量”,更关注学生学习的内驱力、注重构建积极的心理,并擅长运用最新科技手段进行精准教学。

  接下来,徐启建谈到学校应该努力培养学生成为“社会人”;应该避免教育短期利益驱动,目标为培养孩子“一辈子”;应该是踏踏实实为学生设计优质课程,而不是“掺水”走形式的;应该是给孩子无限可能,让孩子站在学校“正中央”的;应该是以赏识教育、文化管理为底色,学生积极参与自主管理的,到处充满故事的;应该是随时能为学生提供援助,在孩子“不好的时候”给予无微不至关怀的。

    徐启建提到的七大“硬核”,其实是好学校都应具有的“品质”,助力家长们在孩子的学习生涯中进行科学的规划选择。

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