周有光曾做客人民网访谈:拼音使汉字文化走上电脑走向手机 https://majlislib.com https://majlislib.com/wenhuadongtai/2017-01/84378.html 人民网北京1月14日电 (记者陈苑)1月14日,我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光去世,享年112岁。周有光是我国著名语言学家、文字学家、经济学家,通晓汉、英、法、日四种语言。早年专攻经济,近50岁时转行,参与设计汉语拼音方案,被誉为“汉语拼音之父”。

周有光曾做客人民网访谈:拼音使汉字文化走上电脑走向手机


人民网北京1月14日电 (记者陈苑)1月14日,我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光去世,享年112岁。周有光是我国著名语言学家、文字学家、经济学家,通晓汉、英、法、日四种语言。早年专攻经济,近50岁时转行,参与设计汉语拼音方案,被誉为“汉语拼音之父”。早在2008年,周有光曾与欧阳中石一同做客人民网强国论坛,以东西方教育差异化发展的思考为题与网友在线交流。下面,让我们一同回顾周老先生的访谈精华,聆听他的人生智慧。

周有光曾做客人民网访谈:拼音使汉字<a href=http://majlislib.com/wenhuadongtai/ target=_blank class=infotextkey>文化</a>走上电脑走向手机

著名语言文字学家周有光(右)、当代书法教育奠基人欧阳中石(左)做客强国论坛

访谈精华回顾

中国文化要走向世界,必须让汉字走向世界,汉字走向世界需要拼音来帮助

[主持人]:今天在强国论坛上,各位网友听说我们两位老先生要来这里和大家进行访谈,也都非常激动。很多网友都在网上积极参与我们这个主题的讨论,也提出了很多问题想与两位老师探讨。网友问,在全球化的今天,当代中国教育必须走向世界的,汉语拼音在中国教育走向世界的过程中,能够发挥怎样的作用?

【周有光】:中国人需要一个汉语拼音方案,这个事情在清朝末年就提出来了,到1918年制定了一个方案,叫做注音字母,这个方案台湾现在还在用,大陆没有用了,不过在大陆的字典上还都有。后来经过好多次的转折,到了新中国成立以后,1958年又制定第二个重要方案,就叫汉语拼音方案。 这个方案不是用汉字做工具的,而是采取国际通用的字母。制定了这个方案以后,推行情况是非常顺利。这个拼音字母不是代替汉字的,是来帮助汉字的,这是很重要的一点。拼音字母让国内广大的群众,特别是文盲群众能够从文盲的状态走进中国的文化,所以,有人说拼音字母在中国国内是一把文化的钥匙,有了这个钥匙就可以开这个文化宝库之门。在国际上,它是一个桥梁,使中国文化走到外国,使外国文化也走到中国,没有桥梁单是用汉字就不方便。不是用字母来代替汉字的,而是用字母来帮助汉字,今天中国文化要走向世界,必须让汉字走向世界,汉字走向世界需要拼音来帮助。所以,有人说拼音是小儿科,可以做一个比喻,我们开汽车有一个很复杂的机构,可能还有一件小事情,就是润滑油,任何机器要开动就需要润滑油,我说这个拼音就是一个润滑油,使机器开起来方便。

汉语拼音方案就把汉字发音全部统一起来

[主持人]:我们汉语拼音出现的时间并不长,我们有一位网友想问周有光老师,您认为在中国教育史和世界教育史上,汉语拼音处于什么样的地位呢?

【周有光】:汉语拼音在中国第一个作用就是拿来给汉字注音,在汉语拼音制定的上个世纪五十年代,中国的人民大多数是文盲,那个时候只有20%是识字的,有文化的,80%是文盲。要使文盲进入文化领域,当然要做许多安徽快3APP,当中有一个问题就是要识汉字,当中有一个最主要的问题,就是汉字怎么念。 本来一个字不会念就要问老师,这是不方便的,老师念出来的声音,各人不同,有了汉语拼音方案就把汉字全部统一起来,有一个标准,这样就方便中国国内的文盲进入文化领域,对于知识分子同样有用处,不仅拿来认字,同时帮助来做文化安徽快3APP,这个安徽快3APP各方面都在发展,最近的发展就是大家都用手机,手机大家都可以打短信,怎么打短信呢,打了拼音立刻就变成汉字,假如没有拼音用手机就不方便了。在这个信息化时代,拼音使汉字文化能够走上电脑,走向手机,同时与外国联络方便。

周有光曾做客人民网访谈:拼音使汉字文化走上电脑走向手机

周有光题字

全世界的人都是生活在双文化当中

[主持人]:今天网上的网友,也有很多是来自校园里的同学们,有美国的留学生和日本的留学生,他们有一些很关心的问题。他们想问一下,东西方教育的差异对人生的成长有怎么样的影响,周老是有过在外国留学的经历,我们下面想请周老谈一谈自己的这种经历,接受中西方不同文化的教育,对您的人生有什么影响呢?是对我们的学生是有很大借鉴的。

【周有光】:文化是一个运动的东西,它不是一成不变的,有的时候变的很快,有的时候变的慢一点。假如我们回顾过去两千年的欧亚大陆的文化,原来有好几个中心,有好多个文化摇篮,后来慢慢合并了。合并起来,到中国汉代以后就变成四个地区文化,一个是东亚的,东亚的文化是中国文化为中心,汉字为中心。另外一个是南亚的,印度为中心,印度教为中心。还有一个西亚的,西亚的是以阿拉伯文化为中心,伊斯兰教为中心。这三个都是亚洲的,东亚、南亚、西亚,这三个地区文化区域合起来叫做东方文化。

【周有光】:另外,在欧洲的西部,西欧文化,西欧文化也是一个地区的文化,这个地区的文化后来发展到美国,后来发展到美洲,就叫它西方文化。西方文化主要包括西欧和北美,东方文化包括东亚、南亚和西亚。所以,这个两千年当中的文化就成为四个地区文化,这四个地区文化,到了后来整个人类历史发生了变化叫做“全球化”,全球化以后,这个文化就跟着全球化发生了全球化文化,这个全球化文化怎么发生起来的呢?全球化人类相互往来多起来了,文化也是相互流通起来了,我学你,你学我。后来四个地区文化优秀的部分,有用的部分,大家承认的部分,就变成一种文化,这一种文化叫做“国际现代文化”。国际现代文化是不分国家的,也不分东西的,地区文化是分东和西的。

我举一个例子,我们都点电灯,电灯本来是美国发明的,这是西方的文化,现在连非洲都用电灯了,今天这个电灯那么普遍,电灯变成一个世界性的文化,而不仅仅是西方文化。不仅这一件事情,许多事情都是这样。东方有好多东西也变成世界性的,譬如,中国的瓷器,瓷器是中国发明的,纸张是中国发明的,全世界都用纸张的时候,我们就不能说纸张是中国的,而是世界的东西,而且现在纸的制作方法有改进了,这个改进是外国改进的。

所以,除了地区文化之外,发生另外一个文化,全球的文化,这叫做国际现代文化。这样,文化变成两个层次,上面一个层次就是全球性的,大家都一样的,它的内容最重要的就是科学,科学包括自然科学和社会科学,这是大家承认的,这是一个层次。

另外一个层次,地区的文化叫做传统文化,传统文化仍然存在,并不因为国际文化发展了,地区文化、传统文化就没有了,不是这回事,传统文化还是存在,传统文化跟国际文化,一般来讲是没有矛盾的。我们汉字书法是中国的传统文化,不仅中国喜欢,外国喜欢,这是中国的,东亚的文化。

有许多东西都变成世界性的了。比如说我们数学上用的阿拉伯数字,这个阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的,是印度人发明的,阿拉伯人把这个字母叫印度字母,阿拉伯字母到西欧去了,西欧人就叫它阿拉伯字母,后来带到中国,仍然叫阿拉伯字母,实际上是印度字母,可是今天因为全世界用阿拉伯字母,就变成世界性的。所以,国际现代文化是这么一种情况。

地区文化在变,有的东西在慢慢萎缩,有的在发展。过去的文化也是这样子,有的在发展,有的在萎缩,它是两个层次,是相互帮助的,不是相互排斥的,是这么一种情况。这个是一个简单的说明,全世界的人都是生活在双文化当中,什么叫双文化,我们既是利用国际现代文化,又是利用本国的,本地区的传统文化,显然是双文化时代,已经不是单文化时代了,全球化时代已经是越来越明确的事情。

拼音不是文字,可是拼音有用处,拼音的用处还在扩大

[主持人]:有一位网友问周老,他们说推出汉语拼音的目标是否就是为了实现汉语西方化,汉语拼音的字母与英文的字母有什么差别?这与我们现在都在推广学习英语是否有同样的目标呢?

【周有光】:中国的注音字母是1918年制定的,在中国大陆已经废除了。拼音的作用往往有些误会,有的人以为是推广拼音字母要消灭汉字,代替汉字了,要搞拼音文字了,有些人有这个看法,有些人对这个问题进行学术研究,那都是可以的。但是国家政策是非常明显的,我们有《语言文字法》,汉字是我们的文字,拼音是拿来帮助汉字的。

作为我们的文字,现在只有汉字,拼音是一个工具,这个工具是帮助汉字,使汉字用起来更方便,所以这个误会是可以解读的。有的人反对也可以反对,那个都是学术争论,跟国家的政策没有关系,国家的政策非常明显,拼音不是文字,可是拼音有用处,拼音的用处还在扩大。

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